GD成長日誌

Dear Giant&Diane, 昨晚妹妹告訴我關於下午你在家讓奶奶&阿公生氣的事情，她是這麼講述的：下午寫作業，哥哥讓奶奶生氣，然後奶奶就打哥哥，之後換阿公也生氣了要打哥哥…由於妳沒有參與其中，所以只能將事情的大概說給我聽，無論如何謝謝妳告訴我，媽咪會再跟哥哥好好談談的…。 Diane在形容事件的狀況時，媽咪很平靜，等Giant停止手機時，我便喊他過來要跟他聊天，那時已經十點了，雖然是該上床休息的時候了，但我想還是必需跟 Giant聊一聊…(由於下班回家，只聽婆婆說帶了哥哥去看皮膚科，氣氛也沒多不好？！那就一如往常)。叫了 Giant來房間，關上門，我們躺在床上，然後我口氣平穩的詢問他今天發生了什麼事？Giant剛開始在講的時候是有點急躁且音調有些高，我平緩地讓他慢慢地說出下午的經過… Giant說：哥在寫功課，奶奶來問他：你現在已經教到那麼多數字了啊！結果哥口氣差勁地回應：不要你管之類的，接著又說了一句不中意哥的話，哥就拍桌子還嫌奶奶吵，之後奶奶因為哥的態度極差就用鉛筆丟哥，Giant也不高興地回丟，一直這樣來來回回，更惹怒了奶奶就開始要打他，原本阿公就叫哥寫功課而哥想睡覺在鬧脾氣，哥想到這些情緒需要找媽咪傾訴正要打電話，卻被阿公制止了，加上因為奶奶生氣又弄得在一旁的阿公更受不了拿著鞋板要打哥哥，還要求他罰跪！！但一旁的奶奶不忍心要他別跪，但怒氣沖沖的阿公還邊數一、二、三要他馬上做…；當然事後哥哥說有跟奶奶說對不起而結束。 媽咪說：聽完Giant下午所發生的經過，我知道那時的他一定很需要找我說說他的事卻被制止，若他沒被限制，也許當下的情緒可以得到舒解，我明白他沒被接納的心情，但也指出他當時的口氣及態度肯定讓長輩受不了，因為很多父母都無法接受孩子對長者或自己大聲嚷嚷！！但我很欣慰事後他可以勇敢的認錯，我提供建議給他：寫作業時希望跟奶奶約定好，有問題再題問？希望他們不用擔心寫不完作業，只要提醒一次就可以了，這是你該負責的部份。 Giant說：好的！媽咪有跟老師聊過，還是比較懂他的(心裡踏實感多了些)。 媽咪說：你該準備刷牙睡覺囉！今晚媽咪講公司的事情給你們聽…。 希望今晚的對話，可以讓哥哥原本想打給我要說的話說出來，結果不該只有道歉就終了，而自己不知道錯在哪裡？如何修正？接納你生氣的、不滿的、不被了解的情緒…不過，還是得說Giant，有時你的情緒來

親愛的Giant & Diane, Q1 由於常常需要早起而覺得厭煩，不想參加…那為何還是要持續？ 因為這是一種堅持的態度，也許有時事情一多就令人煩躁，但真的一起去體驗並感受背後的努力之後，會漸漸明白初衷的決定是無誤的。         Q2 爸比要開會沒能陪你們，偶爾會發出怨聲…那為何還是要持續？ 原因是再辛苦，看到你們既投入又忘情的學習後，就會忘記之前的辛勞，並慢慢地了解堅持是對的。 Q3 無論日晒雨淋或寒流來襲…那為何還是要持續？ 日晒雨淋或寒流來襲只是天氣的變化，只要全家在一起，等到你們長大後回憶起一起經歷及玩過的每一次團集會是如此難忘。 2017年整年的活動是以認識稻子的一生為主及溯源~ 1/8 認識稻子的一生 Giant&Diane如果你們能在一塊土地裡明白何謂：鋤禾日當午、汗滴禾下土、誰知盤中餐、粒粒皆辛苦的深意，那我相信做為父母的我們所做的辛勞，一切都值得。 這天我們一起做稻草人，雖然只是寓教於樂，當你們踩在台北的土地裡是什麼樣的心情及感受？這裡將是未來一年的活動，望著你們玩樂的笑容，我們一起攜手認識稻子的一生。    2/12 敬田祈福(整地) 即使身體滿是泥濘、即使手已無力腳因踩在低溫的田裡而感到冷顫，我們還是很努力的想讓這塊地更好~ 3/12春耕(插秧) 台北低溫又下雨，但一到了團集會老天爺就會放大晴，著實是感受到了北六的風雨無懼？Giant&Diane能在這樣的團體裡，希望你們更要感恩：你們沒有看到一群大人們是如何的付出？老天爺是如何的幫忙？一定要常懷感謝的心！！ 這次團集會Giant決定騎自行車 (S爸陪同)從永和-> 關渡，當他決定時，我還有些不可思議？？因為以他的體力可能會是場硬戰！！但我尊重他的決定，只是希望他不要臨陣退縮，前晚還要求他早睡保持體力(S爸因前二天還因結石而休假，真的發揮了極大的父愛^^)；隔天一早六點起床需於團集會8:30分前到忠義站，我跟Diane要搭捷運站，有些不急不徐呵呵…。 第一次聽Diane主動說好期待團集會哦：可以一直在田裡當農夫好好玩哦~不怕髒、不覺得苦、不會累的小孩值得鼓勵，原本覺得要種田是一件辛苦的事，但看到你們如此欣喜，我們也甘之如飴…。   4/9夏耘 7/9秋收 8/13辦桌 6/11淡水河溯源      

認識李崇建老師的書後便開始搜尋關於他的書籍的確很有深度，也適合讓所有的父母們好好審視自己一番，父母對子女總是有期待，所以會希望他們遵循著我們的話走，記得S爸有說過：孩子是來反叛父母的，做為父母的我們該如何運用智慧來了解我們的孩子，真的是一門好大的學問！！ 擷取：麥田裡的老師一書中目前遇到的問題及若未來可能碰到的瓶頸，希望再來回顧這篇(好跟S爸再心理建設一番)： 狀況1：當孩子對某科目產生厭惡或沒耐性時…(如：數學)，如何面對？？                                                                                                      可以這樣回：回想孩子曾遇到的各種狀況，告訴他：不是耶！我覺得你超有耐性，超不怕困難的。孩子可能覺得不可思議：哪有？覺得自己超沒耐性的。據實例證明：我記得你做某事(如：打電動闖關失敗時會愈挫愈勇(G)，學騎腳踏車(D)，玩樂高)，你都很有耐性啊！孩子又覺得：那不一樣好嗎？這是數學？ 大人：差別在哪裡？ 孩子回：因為不喜歡數學，不感興趣！，問題是，你要不要認真面對數學？ 孩子常回：我不知道。 大人：如果你不知道，那所有的努力都徒勞無功，當你面對困難，而不想認真面對，很容易便逃避了，只是等待解答，如果你確定要認真面對，我會陪你，不用擔心做不做得到，我們只是做而已。孩子回想：自己可能是這樣，怎麼辦？大人：每回算數學時，先深呼吸，告訴自己，專注運算及思考，把數學當樂高和學騎腳踏車，如果還是不會算，至少已經盡力了，我再來幫助你，現在只要先專注十分，但之前你的習慣可能一遇到困難就煩躁了，現在要你建立新的習慣哦。 父母應養成孩子能贏，也允許輸的心態，競爭總有輸贏。當孩子成績好，不要為成績讚美；當成績不好，不要為成績責備孩子。要孩子贏得寬闊，而不驕傲，輸掉一場比賽或考試，也能夠坦然面對，即使心靈難過、沮喪，都是正常現象。 該如何讚美孩子呢？ 要稱讚孩子人格能成長的部分(真正有價值的部分)，這是連結孩子的渴望層次。比如：孩子的認真(看書)、耐性、未放棄、能思考、盡力(練琴)、有勇氣、仍舊為自己努力了半小時(寫功課)、有幫忙(家事)…這些才是正向且具有能量的語言！！  

Giant能夠遇到這麼努力去了解孩子們心理、情緒層面問題的彭老師，是難得可貴的福氣。自從升上四年級的他，言行舉止都比較激烈，跟彭老師聊過後才更明白，原來是自我意識形成也漸漸地進入叛逆期(老師是說4、5年級這期間)，所以我也比較能釋懷他的行為態度。 第一次認識彭老師是家長日，聽她講述她的教育理念很是欣賞，在心中放下一顆大石頭，因為Giant的個性較激進，有時講不聽需要用嚴庽的話來跟他說，以為這樣是對的，直到跟老師聊過後才知道，原來對他更需要慢慢地講道理，這個年紀是需要心理溝通的，斥嘖只是暫時打壓他而已，我才更明白多了解心理非常助於親子關係。 像之前Giant不喜歡我在聯絡簿上跟老師溝通事情，我跟他說我只能在聯絡簿上，他不高興的說我可以去找老師啊，硬是不讓我寫，當然寫上去的都是不好的事，跟老師聊完，她建議：聯絡簿上我也可以儘量多讚美，讓他知道父母跟老師的對話不全是壞話，也有好話(這是我完全沒有想到的事)，果不其然，據實寫了一些讚美話後，Giant比較能接受這樣的溝通。另外也有分享零用錢來記錄收支(主要目得在能分辨想要或需要)、一遍就好(老師舉例：有次老師在忙，學生要跟她說話，老師會聽完先說知道了，等忙完了再回覆剛才的問題)、了解情緒：如傷心、失望(父母要試著接他的情緒：聽起來你非常生氣，可以先休息、平靜一下嗎？主要目的：就不會雙方愈來愈大聲，只想表達自己的想法)、家事需要幫忙囉，有誰可以來協助？(我一向獨裁的要求兄妹要一起幫忙，口氣是比較命令的 ><)…等，自己小小的改變溝通方式，Giant也更能接受。 11/14進班，老師推薦一本李崇建的”心教”，立馬跟圖書館借出要來閱讀一下，前二天拿到書了，先看一下，說真的我還不認識這號人物><，今天先從Youtube看一下本人，再看一下他的演說~~真的好有深度的一個人哦！！他講的平鋪直敘，但竟然可以讓人感動落淚，聽他的演講絕對會很豐收，他指出信任=責任，愛不=期待，當孩子恐懼時需要去面對它，但父母可以做的事告訴他：謝謝你告訴我，讓我們陪伴你克服它、成功之前，先學會輸，要不然都是假的、行為不是問題連結內在的渴望(自由、價值、愛)，更重要的是慣性無法克服小小的改變，但可以說你前些天表現的很好是如何做到的？(今天心情不好嗎？)。而時時提醒孩子要有愛、想像力及幽默感。

之前擔心Diane不愛看書，現在似乎是我擔憂太多了，升上三年級後，比較主動對某些書產生興趣而去翻閱，本月因Giant有說王文華的書很好看，當媽的我聽到兄妹倆要看書，巴不得趕快統統借來讓他們拜讀，一口氣在圖書館網頁裡預借了數十本的關於他的書，努力地搬回來讓他們徉揚在書溝裡(沒辦法用書海因為還是小巫的程度)，有空總比沒看好！ 妹妹也會分享她看了什麼有趣的書希望我也可以體會一下，昨天請Giant&Diane將想要看的書列清單給我，等消化完10/5拿回來的一些書後再將10/17借的還完就可以再預約囉~ Giant&Diane  10/18 book list： 1.不可能的奇蹟 -D,G  2.想不到的書- D  3.淡水女巫的魔幻地圖 – G  4.小麻煩 – G  5.笑掉大牙的懲罰- G  6.地震與海嘯 -D,G   7.星期天的保健室 -D,G  8.我是傑克，霸凌終結者 -D,G  9.昆蟲臉書- D  10.高樓上的小捕手- D    

2016年對於你們來說又是一個收獲年： 1、遇到很好的新老師(Diane’s陳老師/Giant’s三年級李老師”中國風-覺得中文力很重要”退休換了彭老師”走歐美教育-講理的孩子重於聽話的”)                                                                                                                                                                                                                 2、在7&8歲就已經第三次出國了(很幸福，爸媽可是成年了才能出國，而且是自費，如果再不感恩就太不知好歹了！！)                 3、終於可以領里長獎學金了(Diane說：第一次看到哥哥拿獎學金真的好羨慕)

親愛的Giant&Diane, 能在7&8歲就已經第三次出國了(實在很幸福，爸媽可是成年了才能出國，而且是自費，如果再不感恩就太不知好歹了！！) 記錄一下我們曾經一起走過的風景為了日後爸媽老了可以回味，你們長大可以回憶。 媽媽不知有沒有跟你兄妹倆說過為何媽媽那麼愛出國？國中上地理課時(雖然地理沒考很好，還常被打-超級痛的><)常有很美的圖片，尤其是歐洲，都讓我好生嚮往，在心裡默默地跟自己說長大了要環遊世界！！原來夢想是可成真的，只要你們想要完成的就可以做到(有志者，事竟成)，媽媽正一點一滴的在完成屬於自已的世界拼圖呦…。 這次選的是廉價航空-香草airline，沒有螢幕可以玩電動、看電影、聽音樂，就連餐點也需要額外付費，因此Giant還不高興呢！(什麼！太安逸了？在爸媽的想法裡：出國不是要住豪華飯店、也不是要大肆購物、更不是在短短的機上玩電動吃餐點！！，我們是要用眼睛記錄著青池、函館夜景、六本木之丘森大樓之東京鐵塔的美、用耳朵聆聽大自然的聲音、用鼻子去聞白神山地芬多精&弘前蘋果香的味道、用身體去接觸溫泉的熱氣、用嘴巴吃盡道地美食、用雙手雙腳去捉爬踩踏公園的設施、用心去手作藍染的手變萬化…)。 日本那麼大為什麼選東北？因為媽媽比較喜歡遠離大樓，小城鎮，小村莊，大公園，大湖泊，大空地，走白神山路，人不要太多的地方就是我的首選，但規劃行程也需要爸爸達人給點建議或看他想去哪裡玩？例如：超級好玩的安德森公國、搭跨海JR去北海道及東京棒球場都是爸爸嘔心瀝血的，我也是第一次領略看棒球的熱血奔騰，雖看不懂，幸好一旁有棒球(Giant)小達人為我說明遊戲規則；另外弘前採蘋果可是媽媽的最愛了，行前因為颱風有去到東北，爸爸一直嚇我蘋果可能沒了，幸好媽媽總是有滿滿的好運氣，終於到達蘋果公園看到一株株垂吊的、紅通通的、脆綠的、多汁的、香氣誘人的蘋果時，媽媽可是幸福滿滿呢？然後在採完後立馬享用它…哇~真的好好吃~~哦，連爸爸也讚不絕口。 最後真的感謝老天爺賜給我們在日本這期間的好天氣(聽婆婆說我們一出國台灣連續下雨至歸國^^)還有特別謝謝一直在幫忙查詢的爸爸，雖然我一直被你唸沒有規劃好，但帶小孩出門真的需要一個細心的人。 (藍色日期是搭JR南北海道+東日本之任選六天的) 日期 上午 下午 宿 9月9日 Vanilla Air Flight 104 東横INN