GD成長日誌

親愛的Diane, 想老師就寫寫明信片給她吧？！所以馬上拿了一張公司的給她，故意將彩虹及妳的小記錄放在一起，以後可以懷念當時妳寫下的心情~(媽媽現在是希望妳心裡出現一道彩虹，填滿妳的憂傷)。 昨天媽媽跟妳聊許多，對於新環境的適應能力妳的確需要努力，關於人際關係的立場不同，我分析給妳明白，現實生活就是如此殘酷，不是妳用淚水就可以讓人來同情妳，妳有妳的苦處，但妳得學會堅強，沒有人能幫妳，未來還有很多門檻要過，這只是最低的門兒。

Diane的興趣很明顯，從小就能一個人獨處很久，自己玩的不亦樂乎，不像Giant喜歡找人玩，除非閱讀可以靜下來，大部份都需要有玩伴，跟妹妹的個性迥異。 S爸第一次帶她去試上時，以為她會拒絕或去一次就不再去了，結果跌破我的眼鏡，聽她講述1.5小時的上課時間，就像10分鐘那麼飛快，可想而知，她很享受在這兒了，S爸立馬幫她問何時能開班？結果一直等到暑假期間才能先開啟蒙課，7/11~8/29每週二上一次，每次回來總是收獲滿滿的，看見她的笑容應該是上的很愉悦。 之前二升三年級學校可以考美術班，Diane跟班上幾位同學都有去應考，雖沒能考上本校的，但也受到外校的親睞，最終還是沒有為了美術班轉去別校唸，我們的想法是：只要興趣在，不管是否在學校或在課外，都可以延續，重要的是持續畫畫的熱忱。 Diane (8歲-升四)說想當室內設計師或建築師，媽咪很開心聽妳說著未來的藍圖，希望妳可以不畏艱難的堅持自己所愛，努力做想做的事~媽咪永遠支持妳。 啟  蒙  班 第一期 日  期 課程名稱 教學主題 1 7月11日 色彩接觸 認識三原色及混色練習 2 7月18日 汪洋中的一條船 冷、暖色認知；背景及遠近觀念 3 7月25日 隨機線 粉彩；冷暖色複習，練習隨機、解放、不控制 4 8月1日 豆子項鍊 秩序、排列；不怕髒練習 5 8月8日 協調色 如何混出全世界所有的顏色 6 8月15日 水墨樹 墨分五色、筆法練習，樹的認知 7 8月22日 魚版畫 複製的藝術、魚的認知 8 8月29日 海底世異-集體創作 分工合作、團隊的重要性 第二期 日  期 課程名稱 教學主題 9 9月5日 五官配置 紙黏土、五官位置認知 10 9月12日 自畫像 觀察自已 試著描繪 11 9月19日 樹-造型簡化 淡彩練習、簡化造型 12 9月26日 人-立體 人體比例認知、骨架觀念(用一半的觀念幫助記憶) 13 10月3日 人-彩色筆 主軸線的觀念、動態練習 14 10月10日 多元媒材 回收物的轉化與質感再造 15 10月17日 炭色山水 炭筆的使用方法、炭色練習 16 10月24日 瓶瓶罐罐 蠟筆混色練習、切割構成 教完炭色山水的當天，妹妹回家就跟我分享她很想趕快讓我看到她的作品，接收到她的高度興趣及熱忱，S爸隔天馬上去買炭筆，我就在家看書陪她作畫(Giant及S爸就去運動)，啾啾啾~的很快就畫了二幅，她開心的說以前